A utilização das fontes informacionais na rede particular de Ensino médio de Rondonópolis - MT

Autores

  • Mariza Inês da Silva Pinheiro
  • Edileusa Regina Pena da Silva
  • Natalícia Julia Marques
  • Sandra Maria da Silva

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2008v3n2.5331

Palavras-chave:

Fontes Informacionais, Pesquisa Na Internet, Professores de Ensino Médio, Bibliotecário

Resumo

Este trabalho é um resultado do trabalho do grupo de pesquisa Estudos Avançados em Informação e teve como objetivo verificar quais as fontes de informação (impressas e eletrônicas) utilizadas por 28 docentes do ensino médio das escolas particulares de Rondonópolis - Mato Grosso – Brasil. Na contextualização apresenta-se a Internet como fonte informacional, a importância da pesquisa desde o ensino fundamental ao universitário e o bibliotecário como mediador da informação na web. Os estudos evidenciaram que a maioria dos professores utilizava os mecanismos de busca Google e Yahoo para realizar suas pesquisas. Constatou-se que a fonte impressa mais utilizada foi o jornal local e as fontes eletrônicas foram revistas especializadas. Concluiu-se que para acessar as fontes de informações os professores pesquisavam diretamente nos mecanismos de busca, e muitos declararam que só aprenderam a pesquisar com muito tempo de experiência. Acesso ao texto completo (PDF)

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Publicado

2010-06-09

Como Citar

Pinheiro, M. I. da S., Silva, E. R. P. da, Marques, N. J., & Silva, S. M. da. (2010). A utilização das fontes informacionais na rede particular de Ensino médio de Rondonópolis - MT. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 3(2). https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2008v3n2.5331

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos

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