Necessidades informacionais e aprendizagem no ciclo de vida de um projeto

Authors

  • Nabor Alves Monteiro
  • Marta Ligia Pomim Valentim

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2008v3n1.6155

Keywords:

Gestão de projetos, Gestão da informação, Gestão do conhecimento, Aprendizagem organizacional

Abstract

Organizações, de modo geral, precisam inovar se quiserem se destacar ou continuar competitivas na área em que atuam. Para tal, necessitam elaborar e implementar projetos inovadores. Projetos são empreendimentos com cronogramas bem definidos, com recursos próprios alocados, equipes multidisciplinares atuantes e possuem características administrativas peculiares. Pode-se descrever o ciclo de vida de um projeto inovativo em quatro fases: conceitual; planejamento e organização; implementação e encerramento. Cada fase tem características próprias, com necessidades de informação e aprendizagem diferenciadas das atividades rotineiras da organização. Este texto procura fazer uma reflexão sobre as necessidades informacionais, a produção de conhecimento e a aprendizagem organizacional durante o desenvolvimento de um projeto. Acesso ao texto completo (PDF)

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Published

2008-05-14

How to Cite

Monteiro, N. A., & Valentim, M. L. P. (2008). Necessidades informacionais e aprendizagem no ciclo de vida de um projeto. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 3(1). https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2008v3n1.6155

Issue

Section

Resumos de artigos científicos

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