Barbosa, Caroline Vargas, Universidade Federal de Goiás - UFG, Brazil
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Prim Facie Vol. 12 Núm. 22 (2013): Novas Gramáticas de Educação, Direitos Humanos e Justiça Social - Artigos
Escolas Metodológicas de Ensino e o Ensino do Direito Agrário no Brasil: a Aplicação do Método de Popper ao Observatório da Justiça Agrária Brasileira
Resumen PDF (Português (Brasil)) Dados cadastrais da nova coautora (Português (Brasil))