Meaney, Maria Cristina, Stance Dual School, Brazil
-
PROLÍNGUA Vol. 10 No. 3 (2015) - Artigos
PROJETO DIGIT-M-ED BRASIL: UMA PROPOSTA DE DESENCAPSULAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR POR MEIO DOS MULTILETRAMENTOS
Abstract PDF (Português (Brasil))
O trabalho da Revista Eletrônica da UFPB Prolíngua foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil