ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SURDA: CONCEPÇÕES E IDENTIDADES
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GONÇALVES, Arlete Marinho; DOS SANTOS, Antônio Luís Parlandin. ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SURDA: CONCEPÇÕES E IDENTIDADES. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 5, n. 1, 2012. DOI: 10.15687/rec.v5i1.14059. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/14059. Acesso em: 14 jun. 2026.
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