CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: HISTÓRIA E NOVAS TENDÊNCIAS
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v6i3.18982Resumo
Neste artigo, abordamos a importância do currículo na Educação de Jovens e Adultos (EJA), objetivamos contextualizá-la no âmbito da educação brasileira, analisando as práticas pedagógicas, bem como evidenciando a perspectiva do currículo em rede no atual contexto educacional. Para tanto, utilizamos a revisão de literatura como metodologia e nos apoiamos em Arroyo (2001), Moura (2003), Haddad e Di Pierro (2000), Lobo (2008), Oliveira (2001), entre outros. Constatamos que é preciso que se promova uma educação sistematizada mais específica, voltada para uma perspectiva curricular constituída por todos os aspectos da realidade escolar.Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Como Citar
CUNHA, Djanira do Espírito Santo Lopes. CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: HISTÓRIA E NOVAS TENDÊNCIAS. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 6, n. 3, 2014. DOI: 10.15687/rec.v6i3.18982. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/18982. Acesso em: 15 jun. 2026.
Edição
Seção
Artigos
Licença
Ao submeter um artigo à Revista Espaço do Currículo (REC) e tê-lo aprovado, os autores concordam em ceder, sem remuneração, os seguintes direitos à Revista Espaço do Currículo: os direitos de primeira publicação e a permissão para que a REC redistribua esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados.
