CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EJA: UMA PESQUISA EM PARCERIA
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v6i3.18983Resumo
Apresenta-se o investimento dos programas de pós-graduação em educação: FAE/UFMG e CEFET-MG – que desenvolveram, em parceria, o Projeto 008/PROEJA/CAPES/SETEC, visando à construção de conhecimentos sobre Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA). O foco em currículo decorre ser este o cerne da proposta educacional. Dissertações e teses do período de março de 2007 a julho de 2011 constituem o universo desta investigação. Fez-se análise de conteúdo e de discurso desta produção. Indicam-se os avanços, percalços e obstáculos ao se pesquisar currículo integrado e as questões em aberto.Downloads
Downloads
Como Citar
Edição
Seção
Licença
O(s)/A(s) autor(es)/a(s) mantém(êm) os direitos autorais sobre os trabalhos publicados na Revista Espaço do Currículo (REC), concedendo à revista, em caráter não exclusivo, o direito de realizar a primeira publicação sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Essa licença permite a reprodução, distribuição, compartilhamento e adaptação dos conteúdos, inclusive por meio de traduções e para fins comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos à autoria e à publicação original, fornecido o endereço da licença e identificadas eventuais modificações. O(s)/A(s) autor(es)/a(s) poderá(ão) disponibilizar a versão publicada em repositórios institucionais, páginas pessoais e outras plataformas acadêmicas, bem como estabelecer acordos adicionais de distribuição não exclusiva, desde que sejam respeitadas as condições da licença adotada. A REC fica autorizada a disponibilizar e distribuir os trabalhos e seus metadados aos serviços de indexação, preservação digital e referência científica.
