CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO TECNOLÓGICO NO MÉXICO: orientações políticas e pedagógicas

Yanely Abigail Peña-Mendoza; Zaira Navarrete-Cazales

doi:10.15687/rec.v19i2.72482

Autores

Yanely Abigail Peña-Mendoza Universidad Nacional Autónoma de México – Ciudad de México, México. https://orcid.org/0009-0000-9343-7831
Zaira Navarrete-Cazales Universidad Nacional Autónoma de México – Ciudad de México, México. https://orcid.org/0000-0002-2293-2058

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v19i2.72482

Palavras-chave:

Educação Média Superior, Educação Tecnológica, Currículo, Política Educacional, Formação para o trabalho

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar uma análise abrangente e resgatar a tradição e as contribuições na formação para o trabalho que o currículo do Ensino Médio Tecnológico apresenta, fundamentado nos princípios da Nova Escola Mexicana e no Marco Curricular Comum da Educação Média Superior. Utilizando uma abordagem metodológica interpretativa-analítica, exploram-se detalhadamente os elementos da estrutura curricular de dois planos de estudo: um pertencente ao subsistema de Ensino Médio Bilíngue e o outro à Educação Profissional Técnica. Os resultados revelam as orientações políticas e pedagógicas para o desenvolvimento de habilidades e a aquisição de conhecimentos necessários para que os formandos técnicos possam se integrar com sucesso ao mercado de trabalho. Essas orientações estão alinhadas com as políticas educacionais em vigor no país e são orientadas pela situação econômica nacional e internacional do momento.

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Biografia do Autor

Yanely Abigail Peña-Mendoza, Universidad Nacional Autónoma de México – Ciudad de México, México.

Pedagoga por la Universidad Nacional Autónoma de México. Asesora Pedagógica y Diseñadora Instruccional en la División de Educación a Distancia de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Zaira Navarrete-Cazales, Universidad Nacional Autónoma de México – Ciudad de México, México.

Doctora en Ciencias en la especialidad de Investigaciones Educativas por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional: Mexico, MX. Profesora-Investigadora en la Universidad Nacional Autónoma de México.

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