v. 18 n. 1 (2025): "EU ESCREVO PARA UM MUNDO NO QUAL POSSA VIVER": criações docentes e reinvenções curriculares [Publicação em Fluxo Contínuo]

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Publicado: 10-01-2025

Apresentação

  • CURRÍCULO COMO INVENÇÃO ÉTICA-ESTÉTICA-POLÍTICA-POÉTICA DA EXISTÊNCIA DOCENTE

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Rafael Ferreira de Souza Honorato
    e73655
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.73655

Seção Especial

  • OS CIENTISTAS PODEM CONTRIBUIR NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS CURRICULARES EM PROL DE UM MUNDO NO QUAL POSSAMOS VIVER

    Guy Lapostolle, Saeed Paivandi
    e73084
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.73084

  • PASOLINI, PEDAGOGIA PÚBLICA, PRESENÇA SUBJETIVA

    William F. Pinar
    e72923
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.72923

Artigos

  • POR UM CIBERCURRÍCULO UBÍQUO PARA ESCOLAS E UNIVERSIDADES QUE SE QUER QUE SEJA NÔMADE

    José Damião Trindade Rocha, Pedro Henrique Ribeiro Fernandes
    e72080
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.72080

  • SE A FACULDADE DE PEDAGOGIA NÃO FORMA, QUEM O FARÁ? DISCURSOS CURRICULARES DOS CURSOS DE PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

    Rita Frangella
    e72097
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.72097

  • OS OBJETOS DE CONHECIMENTO PODEM ERRAR DE ENDEREÇO? destinerrâncias curriculares e cidadania por vir

    Clívio Pimentel Junior
    e71709
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.71709

  • SIGNIFICAÇÕES DO CURRÍCULO-AVALIAÇÃO da estabilidade à contingencialidade discursiva

    Priscila Maria Vieira dos Santos Magalhães, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida
    e73841
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.73841

  • EDUCAÇÃO INTEGRAL E AS (IM)POSSIBILIDADES PARA AS JUVENTUDES

    Juares da Silva Thiesen
    e72323
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.72323

  • CURRÍCULOS FREIREANOS NA BUSCA DE MUNDOS POSSÍVEIS EM TEMPOS DE AVANÇOS DA EXTREMA DIREITA NO BRASIL

    Francisco Thiago Silva
    e71791
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.71791

  • PRÁTICAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES PARA OUTROS CURRÍCULOS POSSÍVEIS

    Nilma Margarida de Castro Crusoé
    e71717
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.71717

  • CURRÍCULOS, CONHECIMENTOS E COTIDIANOS criações, reinvenções e reexistências

    Vinícius Hozana
    e73680
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.73680

  • PESQUISA, FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO reflexões a partir de uma experiência

    Ozerina Victor de Oliveira, Imar Domingos Queiroz, Rosana Paula da Silva Nascimento
    e72325
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.72325

Demanda Contínua

  • DE PROFESSOR A CURADOR indústria cultural e a fabricação de flexibilidades no currículo

    Roger dos Santos, Guilherme Profeta
    e68483
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68483

  • EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS, CRIAÇÕES CURRICULARES E NARRAÇÕES COTIDIANAS DE VIDAPESQUISAFORMAÇÃO

    Joelson de Sousa Morais
    e68373
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68373

  • AS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO PROCAMPO análise de desenhos curriculares para formação do educador do campo

    Ehrick Eduardo Martins Melzer
    e67285
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.67285

  • PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O CURRÍCULO DOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL DO SISTEMA ACAFE

    Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol, Davi Alexandre Schoenardie
    e66462
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.66462

  • O PENSAMENTO FREIREANO NA DÉCADA DE 1950 SOBRE O “DESENVOLVIMENTO ESTÉTICO DA ALUNA-PROFESSORA”

    Teresinha Vilela, Aristóteles Berino
    e68490
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68490

  • CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL um viés histórico-cultural

    Bruna Thais Rodrigues Furyama, Regina Ridão Ribeiro de Paula, Heloisa Toshie Irie Saito
    e68469
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68469

  • CIDADANIAS, CONVERSAS E CURRÍCULOS centelhas de uma tessitura cotidiana

    Rafael Marques Gonçalves, Diego Rosa
    e70457
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.70457

  • COMPONENTES CURRICULARES E CONTEÚDOS DISCIPLINARES DOS CURSOS DE MEDICINA VETERINÁRIA DO BRASIL

    Eric Mateus Nascimento de Paula, Adolorata Aparecida Bianco Carvalho
    e66062
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.66062

Entrevistas

  • A CONSTRUÇÃO DO COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES entrevista com a professora Maria Zuleide da Costa Pereira

    Maria Zuleide da Costa Pereira, Gessica Mayara de Oliveira Souza
    e73653
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.73653

Resenhas

  • CURRÍCULO EM AÇÃO reflexões sobre o contexto escolar, implementação de projetos e atitudes docentes

    Juh Círico, Akira Aikyo Galvão
    e70188
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.70188