v. 1 n. 2 (2024): Ciência, tecnologia e inovação (CT&I) na educação linguística

Visualizar v. 1 n. 2 (2024): Ciência, tecnologia e inovação (CT&I) na educação linguística

Publicado: 30-12-2024

Capa

Capa

Produção Editorial RICS
- PNG

Editorial

Editorial

Maria Rennally Soares da Silva, Alyanne de Freitas Chacon, Roberto Vilmar Satur

e74252
- Port.

Apresentação

Apresentação

Samuel Rufino de Carvalho, Iury Aragonez, Neuda Alves do Lago

e74253
- Port.

n. 2 2024: Ciência, tecnologia e inovação na educação

Os efeitos da aprendizagem individualizada de línguas guiada por IA: Uma metanálise

Hansol Lee, Jang Ho Lee

e74198
- Port.
Ensinando língua estrangeira com a Inteligência Artificial Conversacional: Interação Professor-estudante-IA

Hyangeun Ji, Insook Han, Soyeon Park

e74200
- Port.
Perspectivas e atitudes de alunos em relação à utilização da aprendizagem móvel em uma sala de aula de idiomas

Meriem Youbi
- Port.
(Multi)Letramentos, enunciado aderente no ChatGPT: um ato responsável

Rosângela Carreira, Ma. Carolina Lobo

e74602
- Port.

Artigos de temas livres

Estratégias de Mediação Intercultural aplicadas às Negociações Comerciais Internacionais: maximizando ganhos e promovendo a Cultura de Paz

Alyanne de Freitas Chacon, Alyanne de Freitas Chacon, Maria Eduarda Henrique Pacheco

e72144
- Port.
Racismo, Capitalismo racial e Migração: um estudo analítico dos impactos do capitalismo racial na vida dos migrantes haitianos de 2017 a 2024

James Fleurilus, Milius Guerrier, Cristina Maria Areda Oshai

e73008
- Port.

Relato de experiência

A contribuição dos Intérpretes Remotos na Comunicação e no Acesso a Serviços pelos Imigrantes nos Estados Unidos um relato de experiência profissional

Andressa Barbosa Mendes, Silvia Renata Ribeiro

e72175
- Port.