A biblioteca pública e a formação do estudante

Análise de fontes de informação para a pesquisa escolar na área de ciências biológicas

Resumen

Como parte de la comunidad que hace uso de la biblioteca pública, los estudiantes buscan este equipamiento para dar respuesta a sus demandas educativas, entre ellas, la investigación escolar. Por tanto, el objetivo general de este estudio fue investigar los tipos de fuentes de información para la investigación escolar en el área de Ciencias Biológicas disponibles en la colección de una biblioteca pública. Los objetivos específicos fueron: identificar los materiales bibliográficos sobre ciencias disponibles en el fondo de la biblioteca pública; analizar la relevancia y calidad de los materiales encontrados; categorizar las fuentes de información identificadas. Como metodología, se eligió un análisis exploratorio de las fuentes de información disponibles en la colección de la Biblioteca Pública Municipal Profesor Francisco Tibúrcio de Oliveira, ubicada en Santa Luzia, municipio de la región metropolitana de Belo Horizonte. Así, se realizó una visita técnica a la institución, para que los investigadores pudieran evaluar los materiales bibliográficos. La colección encontrada se categorizó en cuatro tipos distintos: libros teóricos, libros paradidácticos, obras de referencia y libros de texto. El análisis de los materiales informativos muestra una falta de fuentes de información que puedan respaldar adecuadamente la investigación escolar. Si bien tales críticas son necesarias para resaltar la falta de inversión en la biblioteca pública por parte del municipio, se enfatiza la relevancia de la institución para la comunidad como un ambiente de aprendizaje no formal.