DISPOSITIVOS CINEMATOGRÁFICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM SOCIOLOGIA NO IFPB/JAGUARIBE: diálogos e práticas possíveis
DOI:
https://doi.org/10.46906/caos.n24.50766.p117-130Keywords:
Sociologia, Cinema, Educação, Direitos HumanosAbstract
This article aims to present and discuss the possibilities of dialogue between the teaching of Sociology and Cinema with high school students and students integrated by the Federal Institute of Paraíba - IFPB Campus Jaguaribe, through the Teaching Incentive Program - PIBID in Sociology between 2018 /2019, one which appropriately addresses pedagogues of cinematographic devices in the teaching of sociology.
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