TRADUÇÃO COMENTADA DO ARTIGO: PEDAGOGIA VISUAL / SINAL NA EDUCAÇÃO DE SURDOS DE ANA REGINA CAMPELLO

Resumo

Este trabalho consiste numa tradução comentada sobre o processo de tradução realizado por mim. O trabalho inicia primeiramente com a tradução da tese de doutorado de Ana Regina Campello com o tema: Pedagogia Visual / Sinal na Educação de Surdos. A tradução para Língua de Sinais realizada, seguirá de uma análise tecendo comentários destacando as dificuldades e tomadas de decisões que servirão para repensar com cautela na complexidade individual de cada trabalho que se vai traduzir. O texto é em língua portuguesa e apresenta um aspecto relevante, visto ser o português uma língua de modalidade oral-auditiva e distinta da Língua de Sinais, de modalidade visual-gestual. Na realização da tradução é necessário estar atento a questões específicas como, por exemplo, os aspectos culturais e linguísticos do texto de partida e do texto de chegada. Como base teórica utilizou-se idéias de teóricos como Paulo Rónai, Jakobson, Souza Junior, Guerini e outros. Entendemos que a tarefa de traduzir não é uma tarefa simples e não é sustentada pela ideia apenas de saber duas línguas. O ato de traduzir envolve processos desde o conhecimento linguístico à competência tradutória, além do envolvimento do intérprete com a cultura do público alvo. O conhecimento que envolve todo o processo de tradução/interpretação, a escolha lingüística e tomada de decisão são fatores relevantes que ajudam o interprete a estabelecer uma ordem no processo mental, favorecendo um melhor desempenho durante a atividade de tradução.Palavras-chave: Tradução, interpretação, Língua de Sinais, imagética.