TREINAMENTO NEURO-EMOCIONAL PARA PERFORMERS (TNEP):

uma proposta pedagógica interdisciplinar unindo teatro e neurociência das emoções

Autores

  • Dorys Calvert Universidade Federal do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n1.53483

Resumo

Partindo de uma proposta pedagógica interdisciplinar, resultante de pesquisas na interface teatro-neurociência – Treinamento Neuro-emocional para Performers (TNeP) –, este artigo tem por objetivo demonstrar a importância do conhecimento neurocientífico sobre as emoções para o desenvolvimento da competência artística e emocional de atores.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2020-06-21

Como Citar

CALVERT, D. TREINAMENTO NEURO-EMOCIONAL PARA PERFORMERS (TNEP):: uma proposta pedagógica interdisciplinar unindo teatro e neurociência das emoções. MORINGA - Artes do Espetáculo, [S. l.], v. 11, n. 1, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n1.53483. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/moringa/article/view/53483. Acesso em: 15 nov. 2024.

Edição

v. 11 n. 1 (2020): Fronteiras em diálogo

Seção

Instrumentos e métodos

Licença

Ao submeter um artigo à Revista Moringa - Artes do Espetáculo e tê-lo aprovado, os autores concordam em ceder, sem remuneração, os seguintes direitos à Revista: os direitos de primeira publicação e a permissão para que a Revista redistribua esse artigo e seus meta dados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados, conexos à licença Creative Commons (CC by), conforme link a seguir. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR