A CIÊNCIA DA SEXUALIDADE E A CURIOSIDADE DE CRIANÇAS PÚBERES: reflexões acerca de uma aula sobre o sistema reprodutor

Autores

  • Cassianne Campos

Resumo

Em uma aula de Ciências sobre o sistema reprodutor, crianças púberes mostram-se curiosas acerca de vários aspectos da sexualidade. As professoras que regiam a aula, ocupadas em ensinar sobre o sistema reprodutor, reforçavam aspectos científicos da reprodução. Este artigo é fruto das possibilidades analíticas que surgiram a partir dos diálogos entre as professoras e as crianças durante a referida aula. Desse modo, o artigo destaca o que as crianças sabem e o que querem saber sobre sexualidade e como o conhecimento científico a respeito do sexo – genitália e cópula – funde-se a uma moralidade sexual diferenciada e desigual segundo o gênero.

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Biografia do Autor

Cassianne Campos

Mestra em Antropologia Social pela Universidade de Brasília.

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Publicado

23.02.2016

Como Citar

Campos, C. (2016). A CIÊNCIA DA SEXUALIDADE E A CURIOSIDADE DE CRIANÇAS PÚBERES: reflexões acerca de uma aula sobre o sistema reprodutor. Política & Trabalho: Revista De Ciências Sociais, 1(43). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/politicaetrabalho/article/view/24594

Edição

Seção

Nº 43 - DOSSIÊ CRIANÇAS: UM ENFOQUE GERACIONAL