IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE CÂNCER DE BOCA EM ALUNOS DA DISCIPLINA DE ESTOMATOLOGIA DO DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA DA PUC - MINAS

Resumo

Objetivo: Avaliar o impacto do diagnóstico de câncer bucal nos alunos do curso de Odontologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Material e Métodos: 64 alunos, de ambos os sexos e em formação universitária, cursando o 50 e o 60 períodos da disciplina de Estomatologia do Departamento de Odontologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais responderam a um questionário específico relacionado aos fatores emocionais associados ao atendimento de pacientes com lesões suspeitas de malignidade até o diagnóstico final e a comunicação ao mesmo e aos seus familiares Resultados: Dados mostraram que 54,5% dos alunos apontaram o diagnóstico precoce do câncer como o fator relevante para a recuperação do paciente e 75% responderam que o choro seguido de revolta e desespero são as reações mais difíceis de lidar diante do comunicado do diagnóstico de câncer ao paciente. Entretanto, o resultado aponta presença de algumas transformações subjetivas experimentadas pelos estudantes após a experiência clínica com o diagnostico de câncer e a importância de introduzir no meio acadêmico um espaço para discussões interdisciplinares e trocas de experiências e vivências que as relações humanas no campo da saúde evocam. Conclusão: Ficou evidente a necessidade de reconhecer nestes futuros profissionais condutas guiadas pelos valores humanos e não apenas por conhecimentos técnicos e terapêuticos, compreendendo a angústia e o pedido de ajuda, aplicando sua sensibilidade para lidar com o ouvir e o sentir de uma pessoa fragilizada pela doença e pelo tempo que perdeu para chegar ao diagnóstico e pelas tentativas frustradas de solução de seu problema. DESCRITORES: Câncer da boca. Estudantes de Odontologia. Percepção Social