Era uma vez na sala de aula: mídia e construção do sentido na educação - recriando narrativas

Resumo

Refletimos aqui sobre a construção de sentido no ambiente da modernidade tardia, por alunos de Comunicação de instituições de Recife, no contexto da disciplina “Teorias da Comunicação”. Como atividade de aula, pediu-se que utilizassem personagens dos contos de fadas para elaborar novas histórias no cenário contemporâneo, a partir de seus entornos socioculturais. Para análise do material tomamos como princípios teóricos: discurso e mudança social, representações midiáticas, atribuição de sentido e contos de fadas. A análise foi realizada na perspectiva da formação discursiva proporcionada pela relação entre as notícias divulgadas na mídia e o universo cultural dos sujeitos.

Palavras-chave: Discurso. Comunicação. Educação. Mídia.