Design da informação em interfaces EaD: análise de variáveis visuais na plataforma Veduca

Resumo

As interfaces gráficas estão cada vez mais presentes na realidade educacional. Com o crescimento expressivo da Educação à Distância (EaD), surgiram novas demandas no campo da interação humano-computador, no sentido de potencializar a experiência de usuário na perspectiva pedagógica. Nesse sentido, o presente trabalho busca compreender os aspectos morfológicos de interface empregados em um ambiente EaD, observando como a linguagem visual pode nortear o usuário na navegação com os conteúdos dispostos em tais plataformas. Foram identificadas as variáveis visuais contidas nos componentes da plataforma Veduca, de modo que cada variável foi analisada e classificada de acordo com a função que exerce na interface.

Palavras-chave: Design da Informação. Educação à Distância. Semiótica.