v. 16 n. 11 (2020): Novembro

Publicado: 2020-11-21

Artigos

Produção de cinema nos países de língua portuguesa: o Cineport como guardião da história e da memória nacionais

Sonia Virgínia Moreira, Vitor Pereira de Almeida, Ricardo Matos de Araújo Rios

1-17
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A dimensão da promoção da cidadania para gestores de rádios comunitárias

Marcelo de Oliveira Volpato

18-32
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A circulação de memes em comunidades de fãs: apontamentos teóricos de uma produção compartilhada

Daniel Rios

33-48
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A construção do capital cultural e social na educação superior: um estudo de caso do programa de pós-graduação em comunicação, linguagens e cultura da Universidade da Amazônia

Douglas Junio Fernandes Assumpção, Dilson Oliveira, Analaura Corradi

49-62
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O Bum Bum de Bach: embates e julgamentos culturais na fronteira entre música clássica e o funk de MC Fioti

Fernando Gonzalez

63-75
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Questões de gênero na apropriação didática dos memes

Robéria Nádia Araújo Nascimento, Thatiane Oliveira do Nascimento

76-94
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Notícias da pandemia no início do século 20: um olhar do Jornal do Commercio no Amazonas

Cristiane de Lima Barbosa

95-110
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O uso da plataforma Khan Academy como proposta no Ensino de Ciências

Cíntia Moralles Camillo

111-122
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O (P)MDB na Propaganda Partidária Gratuita entre 2013 e 2017 e a lógica da campanha permanente

Manoel Assad Espindola, Paulo Roberto Figueira Leal, Luiz Ademir de Oliveira

123-138
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Representação de gênero no mercado editorial brasileiro: reflexões sobre a mobilização social em rede #LeiaMulheres

Liliane Dutra Brignol, Jean Silveira Rossi

139-155
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Representações do empoderamento feminino na mídia: um estudo de caso das revistas Claudia e Marie Claire

Danyelle Alves da Paixão, Emanuelle Gonçalves Brandão Rodrigues

156-172
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Tatuagens, animais e transmídia: a construção de narrativas como estratégia publicitária

Thiago Garcia Martins

173-183
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Tecendo redes de aprendizagens com a Educomunicação e a Teoria Ator-Rede

Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schöninger

184-200
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Telenovela como mediação para construção do sentido sobre a violência doméstica

Danielle Silva Peixoto

201-215
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Teorias da aprendizagem: concepções de um grupo de estudo sobre os paralelos que as relacionam

Mônica Paula de Sousa Martins, Bruno Fontes de Sousa, José Wagner Cavalcanti Silva, Paulo Henrique das Chagas Silva

216-233
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A potência feminista em textos da marca Capricho

Kauara Oliveira Borim, Ana Paula Veloso Silveira Teodoro Rodarte

234-247
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As identidades das nativas da praia de Canoa Quebrada, Aracati – CE

Vinícius Nogueira Silva

248-261
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Conflitos de espaço entre migrantes e locais: comparação entre A Bagaceira e As Vinhas da Ira

Luccas César Bach

262-277
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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

A plataforma gamer Discord e a educação tecnológica em tempos de pandemia

Caio Túlio Olímpio Pereira da Costa

278-289
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Colaboração competitiva: comunicação entre jogadores na comunidade de speedrun de The Legend of Zelda, Ocarina of Time

Luiz Felipe Zago, Rafaela Gobatto Hermes

290-307
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