Comunicação científica e o papel dos periódicos científicos no desenvolvimento das ciências

Jorge Santa Anna

doi:10.22478/ufpb.1809-4775.2019v15n1.44365

Autores

Jorge Santa Anna Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2019v15n1.44365

Resumo

Este estudo contempla um recorte de uma pesquisa mais aprofundada sobre portais de periódicos eletrônicos, cujo objetivo do presente artigo é demonstrar a importância da comunicação científica no desenvolvimento das ciências e o papel desempenhado pelos periódicos científicos nesse processo. Ao longo do texto, define e caracteriza-se o processo de comunicação científica; relaciona o processo da comunicação com o desenvolvimento das ciências; e discorre o papel desempenhado pelos periódicos científicos no âmbito da comunicação científica, apresentando alguns desafios e expectativas inerentes a esse tipo de comunicação. O estudo caracteriza-se como pesquisa descritiva, bibliográfica e de abordagem dedutiva, recorrendo à consulta a livros e artigos científicos que versam sobre a temática em questão. Confirmou-se que os periódicos científicos continuam sendo os principais meios de comunicação científica utilizados em todas as áreas do conhecimento, sendo que o uso das tecnologias digitais contribui para melhorar o processo de comunicação, como também proporciona maior visibilidade das descobertas científicas e maior aproximação entre os diversos personagens envolvidos no processo de comunicação, disseminação e uso das informações científicas. O processo de comunicação científica é beneficiado com o uso dos periódicos eletrônicos, sobretudo no que tange à rapidez e integração dos fluxos de comunicação. Sugere-se a realização de estudo futuro sobre modelos para construção de portais eletrônicos, como também a disseminação dessas publicações e a relações com os públicos-alvo, enfocando na estruturação das plataformas digitais e no comportamento e uso das informações pelos usuários.

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Biografia do Autor

Jorge Santa Anna, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2012). Atualmente, é instrutor de cursos sobre Normalização e Editor de Textos para Trabalhos Acadêmicos e Redação Oficial no Departamento de Pessoas da UFES; mestrando do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); bolsista do projeto elaboração e implantação de uma política de periódicos e construção do portal de periódicos de Minas Gerais, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG); membro do grupo de pesquisa Informação e sistemas de informação: Estudos de usuários e usos, financiado pelo CNPQ; atua no ramo da consultoria informacional, com foco em normalização, estruturação e revisão de projetos e pesquisas acadêmico-científicas; ministra aulas, cursos e treinamentos sobre metodologia científica e leciona nos cursos de Biblioteconomia e Administração; e é revisor e assessor do periódico Pró-Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES . Tem experiência na área de consultoria de acervos bibliográficos, normalização e revisão de trabalhos científicos. Realiza pesquisa em diferentes temáticas da Ciência da Informação, trabalhando principalmente com os seguintes temas: formação continuada, tratamento da informação, fazer bibliotecário, tecnologia da informação, formação e desenvolvimento de coleções e organização da informação e do conhecimento, com foco nas novas formas de representação e linguagem documentária direcionadas à gestão de coleções digitais.

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