A mediação pedagógica para a inclusão da criança com transtorno do espectro autista na Educação Infantil

Rogerlândia Sheila de Lima Lacerda; Munique Massaro

Autores

Rogerlândia Sheila de Lima Lacerda Universidade Federal da Paraíba
Munique Massaro Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-0294-0501

Palavras-chave:

Educação Infantil, inclusão, mediação pedagógica, transtorno do espectro autista

Resumo

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Biografia do Autor

Rogerlândia Sheila de Lima Lacerda, Universidade Federal da Paraíba

Pedagoga da Universidade Federal da Paraíba, campus de João Pessoa.

Munique Massaro, Universidade Federal da Paraíba

Docente do Departamento de Habilitações Pedagógicas e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba.

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