Ações de informação para o ensino médio no Laboratório de Tecnologias Intelectuais - LTi
DOI:
https://doi.org/10.23179/2317-9082Palavras-chave:
Regime de informação. Ações de informação. Rede conceitual. Rede de projetos. Laboratório de Tecnologias Intelectuais – LTi.Resumo
Relata ações de informação para o ensino médio em desenvolvimento no Laboratório de Tecnologias Intelectuais – LTi da Universidade Federal da Paraíba. Descreve a rede de projetos em parceria entre o Departamento de Ciência da Informação, o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação e o Mestrado Profissional Gestão em Organização Aprendentes da Universidade Federal da Paraíba, onde pesquisadores e aprendizes de pesquisa atuam tanto para facilitar a transmissão do conhecimento quanto para produzir e compartilhar informações que representem oportunidades de criação de novos conhecimentos. Apresenta a metodologia da pesquisa-ação adotada pelos projetos da rede, em que se que utiliza a investigação em sítios virtuais e outros artefatos disponíveis da internet como insumo para produção e compartilhamento de informações de interesse para o ensino médio. Analisa as ações de informação na perspectiva dos seus estratos e domínios no regime de informação do LTi e no contexto da sociedade contemporânea.
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