Lima, Wagner, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL), Brazil
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PROLÍNGUA Vol. 15 No. 2 (2020): Psicolinguística e Educação - Artigos
DURANTE LEITURA, ESTÍMULOS VISUAIS, COMO A IMAGEM DO(A) AUTOR(A), PODEM PREJUDICAR O DESEMPENHO DE LEITORES
Abstract PDF/A (Português (Brasil))