MENDONÇA, Jéssica Leal, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

• Acta Semiotica et Lingvistica Vol. 20 No. 1 (2015) - ARTIGOS
  POLIFONIA, DIALOGISMO E O PODER DOS DISPOSITIVOS NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
  Abstract  PDF (Português (Brasil))