EL PAPEL DEL CONTEXTO EN LA TEORIA DE LA METÁFORA DE PAUL RICOEUR
Resumen
¿La metáfora es epistemológica? El objetivo de este artículo es considerar la metáfora una herramienta legítima para desvelar el mundo de la poesía, a partir de la propuesta ofrecida por Paul Ricoeur en La métaphore vive (1975). Se parte de la hipótesis de que la metáfora es un instrumento heurístico, por eso ésta está apta a buscar y ofrecer nuevas informaciones acerca del mundo. Para investigar las metáforas en el campo discursivo y gramatical, Ricoeur, inicialmente, está anclado en la nueva retórica de Ivor Armstrong (1936), más, específicamente, a partir de la obra Philosophy of rethoric (1936), en que el contexto tiene un papel importante en los estudios discursivos, donde la teoría de la interacción tiene su locus garantizado. Seguidor de este mismo modus operandi, Ricoeur desarrolla la teoría de la metáfora en la gramática lógica, en la obra Modelos y metáforas (1966) de Max Black, para quien la metáfora sólo puede ser interpretada, cuando hablante y oyente comparten de los mismos “lugares comunes asociados”, un concepto importantísimo para Ricoeur (1975) comprender el uso del referido“ tropo”.
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