UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE MANEJO SUSTENTÁVEL DOS ANIMAIS NA COMUNIDADE NEGRA DE CAMARÁ

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo relatar os casos acompanhados no tocante à criação animal, por alunos participantes do Programa de Extensão Do Reconhecimento da Diferença à Superação da Indiferença: Programa de Inclusão Social e Promoção da Sustentabilidade no Brejo Paraibano. O Programa está vinculado ao Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal da Paraíba. O grupo se caracteriza multidisciplinar e atuam junto aos agricultores familiares da Comunidade Negra Camará, localizada no Município de Remígio, estado da Paraíba. A criação animal na comunidade é considerada pouco expressiva, logo a região apesar de apresentar lotes de terra pequenos, se destaca pelo seu potencial na produção de frutas, sendo responsável por abastecer o Município de Remígio e os demais municípios vizinhos. No intuito de fortalecer a prática extensionista rural, vivenciada de acordo com a realidade das comunidades e buscando preparar os profissionais para atuar no mercado de trabalho, o Programa tem um papel fundamental na construção do conhecimento coletivo junto à comunidade rural de Camará. Lá há a predominância de criação de aves, seguida de ovinos, caprinos e bovinos, destinados tanto para o consumo das famílias como para a comercialização; já os asininos, são usados nos trabalhos rurais mais pesados dos agricultores, pois a região apresenta relevo acidentado o que dificuldade e muito a ação dos trabalhadores. Durante as visitas realizadas foram observados casos de Miíase (bicheira), Verminose, Fotossensibilização e Ceratoconjuntivite. Os alunos têm orientado os proprietários dos animais acometidos por estas enfermidades, a adotar práticas de manejo sanitário, bem como orientado quanto aos manejos alimentar e reprodutivo, no intuito ampliar os conhecimentos dos agricultores quanto aos respectivos manejo da criação animal. Palavras-chaves: Criação animal, extensão rural, manejo.