Editorial

Authors

  • Eduardo Jorge Lopes da Silva Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Departamento de Fundamentação da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação http://orcid.org/0000-0002-5402-8880 (unauthenticated)
  • Rose Mary de Sousa de Araújo UFPB/DFE/CE
  • Uyguaciara Veloso Castelo Branco UFPB/DFE/MPPGAV/CE
  • Vívia de Melo Silva UFPB/DFE/CE

Author Biography

  • Eduardo Jorge Lopes da Silva, Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Departamento de Fundamentação da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação
    Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1999), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Atualmente é professor Adjunto I da Universidade Federal da Paraíba (CE/DFE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de jovens e adultos, eja, formação continuada, educação popular e formação de professores.

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Published

08/05/2018

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Vol. 2 No. 2 (2018): Multitemático

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Copyright (c) 2018 Revista Educare (Online)

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How to Cite

SILVA, E. J. L. DA et al. Editorial. Revista Educare (Online), v. 2, n. 2, p. 136–140, 8 May2018.

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