ATUAÇÃO DE PALHAÇOS/PALHAÇAS COM CRIANÇAS AUTISTAS:

UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA

Autores

  • Cristiane Menezes Muñoz Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO

Resumo

Este artigo aborda a linguagem do/a palhaço/a e da experiência relacional com pré-adolescentes e adolescentes autistas, tendo como perspectiva a inclusão social destes últimos, a partir da premissa de que o/a palhaço/a, que atua com pré-adolescentes e adolescentes autistas, reforçado em sua essência transgressora e subversiva, intensifica vias de comunicação e expressão, assim como o impulso relacional das pessoas dentro do espectro autista. O encontro entre eles potencializa e reconhece o caráter identitário desta neurodivergência.

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Publicado

2022-12-10

Como Citar

MUÑOZ, C. M. . ATUAÇÃO DE PALHAÇOS/PALHAÇAS COM CRIANÇAS AUTISTAS: : UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA. MORINGA - Artes do Espetáculo, [S. l.], v. 13, n. 2, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/moringa/article/view/65094. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

v. 13 n. 2 (2022): Arte e Território

Seção

Pedagogias Periféricas

Licença

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