Utilização das ferramentas Google pelos alunos do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPB

  • Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos Universidade Federal do Ceará
  • Odete Máyra Mesquita Coelho Universidade Federal do Ceará
  • Kleber Lima dos Santos Universidade Federal do Ceará
Palavras-chave: Inteligência coletiva. Aprendizagem colaborativa. Google.

Resumo

Investiga a usabilidade das ferramentas Google pelos discentes da pós-graduação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal da Paraíba e sua contribuição na construção de uma inteligência coletiva. A sociedade contemporânea, caracterizada pela crescente evolução das tecnologias digitais de informação e da comunicação, disponibiliza inúmeros recursos para a construção de um ambiente de aprendizagem colaborativa. Nesse cenário, podemos nos valer das possibilidades oferecidas pela Web 2.0, onde a palavra chave é interação e colaboração para a construção coletiva de conhecimentos. Analisa as várias funções do Google em processos de ensino‐aprendizagem como promotor de ações colaborativas no universo da interatividade virtual, por uma amostra de alunos da pós-graduação, no contexto formal de ensino e aprendizagem.

Biografia do Autor

Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos, Universidade Federal do Ceará
Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Bibliotecário da Universidade Federal do Ceará.
Odete Máyra Mesquita Coelho, Universidade Federal do Ceará
Mestra em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB). Professora Substituta do Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará.
Kleber Lima dos Santos, Universidade Federal do Ceará
Mestrando em Ciência da Informação no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia. Bibliotecário da Universidade Federal do Ceará.

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Publicado
2014-07-01
Seção
Relatos de Pesquisa