Comportamento informacional de crianças e adolescentes: uma revisão da literatura estrangeira

  • Janaina Ferreira Fialho
  • Maria Eugênia Albino Andrade
Palavras-chave: Crianças – Comportamento Informacional, Adolescentes – Comportamento Informacional, Biblioteca Escolar – Pesquisa, Internet, Modelo Isp – Processo De Busca De Informação, Uso Cognitivo Da Informação, Competência Informacional

Resumo

Apresenta revisão de literatura sobre o comportamento informacional de crianças e adolescentes, enfatizando estudos estrangeiros. Introduz com descrição do campo do comportamento informacional humano, de forma mais geral. Destaca principalmente estudos norte-americanos, além de outros da literatura européia, canadense e australiana. As pesquisas analisadas estão reunidas nos seguintes tópicos ou linhas de pesquisa: o aprendizado dos estudantes através da biblioteca escolar; crianças e adolescentes; a Internet e a busca de informação no cotidiano. Os estudos foram selecionados em virtude do intercâmbio entre pesquisadores estrangeiros e a Escola de Ciência da Informação da UFMG e também do estágio doutoral realizado no Centro para Estudos Internacionais em Bibliotecas Escolares, em New Jersey, Estados Unidos. Além da descrição dos estudos, apresenta suas principais conclusões e/ou recomendações. Acesso ao texto completo (PDF)
Publicado
2008-01-18
Seção
Resumos de artigos científicos