Inclusão Digital - cada vez mais no centro da inclusão social

Autores

  • Pedro Demo

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2006v1n1.8823

Palavras-chave:

Inclusão social, inclusão digital, Analfabetísmo digital, Exclusão digital.

Resumo

Discute-se no início o que seria inclusão social, questionando a tendência de reduzir inclusão social à inclusão marginal. O pobre é acomodado dentro do sistema, mas em sua margem. Esta é a tendência predominante na política social neoliberal. A seguir, discute-se a discriminação digital, em particular aquela agravada pela escola pública. De um lado, analisa-se a exclusão dos alunos mais pobres, mas, que são incluídos na margem, tendo em vista que as novas tecnologias penetram todas as partes do sistema. De outro, analisa-se a exclusão mais ampla alimentada pela escola que não sabe ler a realidade digital e por isso não forma os alunos nesta habilidade. O analfabetismo digital é visto como possivelmente o pior de todos os analfabetismos. A inclusão digital precisa incluir a habilidade de o excluído controlar sua inclusão. Acesso ao texto completo (PDF)

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Publicado

2006-03-25

Como Citar

Demo, P. (2006). Inclusão Digital - cada vez mais no centro da inclusão social. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 1(1). https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2006v1n1.8823

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos

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