Estudo da adequabilidade de uma ferramenta de apoio ao ensino no curso de Biblioteconomia da UDESC

Autores

Fábio Lorensi do Canto

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2006v1n1.8860

Palavras-chave:

Sistema de apoio ao ensino, Processo de ensino-aprendizagem, Ambientes virtuais, Polvo

Resumo

A presente pesquisa teve por objetivo avaliar a adequabilidade de uma ferramenta de apoio ao ensino (Polvo) como suporte ao ensino presencial do curso de Biblioteconomia da UDESC. Para se chegar a um resultado que realmente expressasse o nível de comprometimento do corpo discente e docente com o uso do Polvo, identificou-se inicialmente o perfil dos usuários do sistema (alunos e professores) e os benefícios/problemas obtidos com a utilização deste tipo de ferramenta. Acesso ao texto completo (HTML)

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Publicado

2006-08-01

Como Citar

Canto, F. L. do. (2006). Estudo da adequabilidade de uma ferramenta de apoio ao ensino no curso de Biblioteconomia da UDESC. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 1(1). https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2006v1n1.8860

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Edição

Vol. 1, No 1 (2006)

Seção

Resumos de artigos científicos

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