Estudo da adequabilidade de uma ferramenta de apoio ao ensino no curso de Biblioteconomia da UDESC

  • Fábio Lorensi do Canto
Palavras-chave: Sistema de apoio ao ensino, Processo de ensino-aprendizagem, Ambientes virtuais, Polvo

Resumo

A presente pesquisa teve por objetivo avaliar a adequabilidade de uma ferramenta de apoio ao ensino (Polvo) como suporte ao ensino presencial do curso de Biblioteconomia da UDESC. Para se chegar a um resultado que realmente expressasse o nível de comprometimento do corpo discente e docente com o uso do Polvo, identificou-se inicialmente o perfil dos usuários do sistema (alunos e professores) e os benefícios/problemas obtidos com a utilização deste tipo de ferramenta. Acesso ao texto completo (HTML)
Publicado
2006-08-01
Seção
Resumos de artigos científicos