Delgado, Isabelle Cahino, UFPB, Brazil

• PROLÍNGUA v. 16 n. 1 (2021): Número Atemático - Artigos
  PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUANTO AOS IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL
  Resumo  PDF/A