Celia Halu, Regina, UFPR, Brazil

• PROLÍNGUA v. 16 n. 1 (2021): Número Atemático - Artigos
  ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS EM MEIO À PROLIFERAÇÃO DE ACRÔNIMOS PARA A LÍNGUA INGLESA
  Resumo  PDF/A