Celia Halu, Regina, UFPR, Brazil
-
PROLÍNGUA Vol. 16 No. 1 (2021): Número Atemático - Artigos
ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS EM MEIO À PROLIFERAÇÃO DE ACRÔNIMOS PARA A LÍNGUA INGLESA
Résumé PDF/A (Português (Brasil))
O trabalho da Revista Eletrônica da UFPB Prolíngua foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil