POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PROCESSO POLÍTICO DE SIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

• Maria Zuleide da Costa Pereira, Rita de Cassia Cavalcanti Porto, Samara Wanderley Xavier Barbosa, Veridiana Xavier Dantas, Welita Gomes de Almeida, Diferença nas políticas de currículo , Revista Espaço do Currículo: Vol.3, n.1 (2010) POLÍTICAS DE CURRÍCULO: ENTRECRUZANDO SABERES E CONTEXTOS
• Maria Zuleide da Costa Pereira, Ana Luisa Nogueira de Amorim, Veridiana Xavier Dantas,

  Editorial

  , Revista Espaço do Currículo: Vol.3 N.2 (2011) O CAMPO DAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI: UMA POLISSEMIA DE SENTIDOS E...
• Veridiana Xavier Dantas , Maria Zuleide da Costa Pereira , A proposta curricular do município de Bayeux-PB: lendo o processo político de significação do currículo e da cultura , Revista Espaço do Currículo: Vol.3, n.1 (2010) POLÍTICAS DE CURRÍCULO: ENTRECRUZANDO SABERES E CONTEXTOS
• Veridiana Xavier Dantas, CURRÍCULO EM CONSTRUÇÃO: Processo Político de Significação , Revista Espaço do Currículo: Vol.4 N.2 (2012) AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO; da educação básica ao ensino superior
• Veridiana Xavier Dantas, A construção da proposta curricular do município de Bayeux/PB: o processo político de significação do currículo , Revista Espaço do Currículo: Vol.4 N.1 (2011) EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: (IM)POSSIBILIDADES DE MUDANÇAS NO CONTEXTO ATUAL