Iconicidade, transparência e translucidez em símbolos de CAA: uma revisão comparativa

Resumo

Este artigo apresenta uma revisão comparativa de literatura empírica sobre as dimensões de iconicidade, transparência e translucidez em sistemas de símbolos da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). Foram analisados seis estudos experimentais que abordam a relação entre forma visual, reconhecimento e aprendizagem simbólica em diferentes conjuntos gráficos, incluindo Blissymbolics, PCS, ARASAAC e Picsyms. Os resultados indicam que a transparência favorece o reconhecimento inicial, a translucidez atua como indicador de aprendizagem mediada e a não-iconicidade amplia a abstração conceitual. Conclui-se que essas dimensões são interdependentes e configuram parâmetros empíricos para a avaliação da inteligibilidade simbólica na CAA.