Os impactos da literacia digital para a arquivologia contemporânea
a realidade do corpo funcional dos arquivos da CAGEPA, PBPREV e SEAD
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2318-6186.2023v11nEspecial.67593Palavras-chave:
Tecnologias da Informação, Literacia Digital, Arquivologia ContemporâneaResumo
As Tecnologias da Informação (TI) ocupam mais espaço, em diversas áreas, na sociedade. Mesmo que elas estejam presentes há mais de 20 anos, a carência da Literacia Digital ainda é contemplada em algumas pessoas. Observa-se que os Arquivos são influenciados, diretamente, pelo impacto das TI, o que resulta na necessidade de terem colaboradores capacitados para se adaptarem às novas maneiras de trabalho. Esta pesquisa tem como objetivo geral apresentar os impactos da limitação (ou não) de Literacia Digital dos servidores nos Arquivos para enfrentar os desafios da Arquivologia Contemporânea. E para isso, pretende-se mostrar a importância da Literacia Digital nos Arquivos na contemporaneidade; analisar a realidade dos Arquivos da CAGEPA, PBPREV e SEAD acerca da ausência ou não de adquirir/desenvolver a Literacia Digital e; identificar o grau de Literacia Digital dos profissionais dos Arquivos pesquisados. Trata-se de uma pesquisa participante nos arquivos, exploratória e descritiva. A coleta será realizada pela observação in loco e por uma entrevista semiestruturada, a qual possibilitará a compreensão da realidade dos colaboradores dos Arquivos. Quanto aos resultados, espera-se que o projeto instigue: 1. os órgãos a investirem na Literacia Digital para que os serviços arquivísticos sejam aprimorados e; 2. a comunidade científica a fim de investigar e desenvolver estudos voltados à Literacia Digital, em específico, na área da Arquivologia.
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