(Re)construindo práticas docentes: o ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica

Autores

  • Henrique Miguel Lima Silva Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-0900.2020v16n2.53304

Resumo

Resenha de NASCIMENTOS, Erivaldo Pereira do; SALES, Laurência Souto. (Re)construindo práticas docentes: o ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica. João Pessoa: EDUFPB, 2017.

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Biografia do Autor

Henrique Miguel Lima Silva, Universidade Federal da Paraíba

Graduado em Letras Português e Inglês UPE Especialista em Linguística Aplicada IBRAED Especializando em Psicpedagogia CINTEP Mestrando em Linguística UFPB Apresentou trabalhos em eventos nacionais e internacionais; Trabalhos no prelo; revisor acadêmico; pesquisador em aquisição da linguagem membro do LAFE/UFPB e GELIT/UFPB

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Publicado

2020-11-25

Como Citar

SILVA, H. M. L. (Re)construindo práticas docentes: o ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica. DLCV, João Pessoa, PB, v. 16, n. 2, p. e020018, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.2237-0900.2020v16n2.53304. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/dclv/article/view/53304. Acesso em: 20 nov. 2024.

Edição

v. 16 n. 2 (2020): Dossiê: Clarice & Hilda: da exaustão da palavra à efervescência do desejo

Seção

Resenha

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