SOBRE A UNIVERSIDADE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.7443/problemata.v12i1.59407

Palavras-chave:

Saber humano, Vivência universitária, Ensino, pesquisa e extensão

Resumo

O presente ensaio fala sobre o “espírito” universitário e a sua importância para o desenvolvimento moderno da Universidade. Apresenta a questão a partir da adaptação de uma conferência proferida pelo autor em 2010, cuja retomada é justificada pela necessidade atual de rediscutirmos a Universidade e justificar a sua existência como espaço privilegiado de desenvolvimento da inteligência das Nações.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Leandro de Araújo Sardeiro, Universidade Estadual do Piauí - UESPI/Parnaíba (Brasil)

Professor assistente de Filosofia da Universidade Estadual do Piaui - UESPI (Campus de Parnaíba)

Doutor em "Forme e Storia dei Saperi Filosofici nell'Europa Moderna e Contemporanea", XXVI Ciclo, na Università del Salento, Itália (Bolsista CAPES)

Mestre em Filosofia pela Universidade de Campinas – UNICAMP (Bolsista FAPESP)

Licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC (Bolsista FAPESB)

Referências

ARISTÓTELES. Metafísica: Livros I e II. Tradução direta do grego por Vincenzo Cocco e notas de Joaquim de Carvalho. São Paulo: Victor Civita, 1973 (Os Pensadores, IV).

CARPEAUX, Otto Maria. Ensaios reunidos: 1942-1978. Rio de Janeiro: UniverCidade Editora, 1999.

FAVERO, Maria de Lourdes de A. A Universidade, espaço de pesquisa e criação do saber. Educação e Filosofia. Uberlândia. v. 13, n. 25, p. 249-59, jan./jun., 1999.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 25. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2002.

GIANOTTI, José Arthur. Notas intempestivas sobre a questão da Universidade. Estudos CEBRAP. 1979.

GUSDORF, Georges. Professores, para quê? Lisboa: Livraria Morais, 1967 (Psicologia e Pedagogia).

MORAES, Reginaldo C. Corrêa; GHISOLFI, Juliana do Couto; SILVA, Maitá de Paula e. Universidade no Brasil, 2002: Problemas e Dilemas. Campinas: IFCH/UNICAMP, 2002. (Primeira Versão, 110).

RICOEUR, Paul. Prefácio. In: DRÈZE, Jacques; DEBELLE, Jean. Concepções da Universidade. Fortaleza: Edições da UFC, 1983.

TEIXEIRA, Anísio. Educação e o Mundo moderno. 2. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1977.

Downloads

Publicado

17-08-2021

Edição

v. 12 n. 1 (2021)

Seção

Ensaios

Licença

Copyright (c) 2021 Leandro de Araújo Sardeiro

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
 
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
 
  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).