ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA DA REGIÃO NORDESTE

Abstract

Estudo das metodologias utilizadas na disciplina Estágio Supervisionado nos cursos de Biblioteconomia da Região Nordeste. Elaborou-se um questionário que foi enviado por correio eletrônico (e-mail), aos coordenadores dos 7 cursos de biblioteconomia das Universidades Federais de Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, e Rio Grande do Norte, a fim de coletar dados. As perguntas do questionário foram formuladas em categorias aberta e fechada. Os questionários respondidos foram analisados qualitativamente, comparando-se os pontos em comum e mais relevantes entre os cursos. Os resultados permitiram concluir que os Estágios Supervisionados em Biblioteconomia da Região Nordeste são oferecidos como disciplina curricular, após embasamento teórico adquirido nas demais disciplinas do curso, sendo realizados em Instituições públicas e privadas. Não há similaridade nas normas de elaboração e acompanhamento dos Estágios Supervisionados, porém, a maioria dos cursos pesquisados adotam normas específicas para a elaboração do relatório. Há uma tendência de modernização curricular nos Cursos de Biblioteconomia da Região Nordeste, uma vez que a maioria das Universidades pesquisadas adota ou está em vias de implantação do Projeto Político Pedagógico. Constatou-se também que a disciplina Estágio Supervisionado vem sendo oferecido em cumprimento a uma exigência curricular, mas não existe de fato uma política de estágio condizente com uma nova perspectiva profissional,refletindo o posicionamento do curso frente a essa questão. Este estudo poderá contribuir para o redimensionamento dos objetivos de cada curso, considerando o Estágio um recurso fundamental para a formação enquanto exercício da profissão.