v. 12 n. 2 (2017)

Publicado: 2018-02-12

Editorial

  • Apresentação

    Oriana de Nadai Fulaneti, Maria de Fátima Almeida, Pedro Farias Francelino
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38226

Artigos

  • MEANDROS DA VERBOVISUALIDADE: ANÁLISE DIALÓGICA DE UMA CAMPANHA PUBLICITÁRIA IMPRESSA LUSITANA

    Anderson Silva
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38227

  • DIALOGISMO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NO GÊNERO PROPAGANDA:POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE DISCURSO POLÍTICO E MARKETING VIRAL

    Marília Dalva Teixeira de Lima
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38228

  • A IDENTIDADE DA EX-PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF EM CHARGES: DIALOGISMO EM FOCO

    Ana Karla Alves Menezes, Suzianne Cristine Cordeiro Ramos
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38229

  • O SINCRETISMO SEMIÓTICO DO GÊNERO CHARGE SOBRE AS MANIFESTAÇÕES POLÍTICAS NO BRASIL

    Alexandra Pereira Dias, Valéria Vicente Gerônimo
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38230

  • UMA ANÁLISE DIALÓGICO-DISCURSIVA DO TOM VALORATIVO NA TIRINHA DONA ISAURA

    Patrícia Silva Rosas de Araújo, Alixandra Guedes, Manassés Morais Xavier, Maria de Fátima Almeida
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38231

  • A CONTRAPALAVRA NO GÊNERO CHARGE: UMA ANÁLISE A PARTIR DE BAKHTIN E O CÍRCULO

    Wilder Kleber Fernandes de Santana
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38232

  • TEXTUALIZAÇÃO E ENUNCIAÇÃO EM TEXTO MULTIMODAL: ANÁLISE DO VIDEO DE ANIMAÇÃO ESCOLHAS DA VIDA

    Helena Maria Ferreira, Marco Antonio Villarta-Neder
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38233

  • EMBATES IDEOLÓGICOS EM ENUNCIADOS DO ESPETÁCULOSOM E LUZ REALIZADO NO SÍTIO ARQUEOLÓGICO SÃO MIGUEL ARCANJO

    Ana Beatriz Ferreira Dias, Diana Juciéli Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38234

  • DIÁLOGO E VERBOVOCOVISUALIDADE EM “CANTADA” (2014), DE PORTA DOS FUNDOS

    Grenissa Bonvino Stafuzza, Giselly de Oliveira Lima
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38235

  • ASSIMETRIA NA COMUNICAÇÃO UBÍQUA: A ENCENAÇÃO DE UM ATO DE LINGUAGEM NO TWITTER

    Luis Henrique Boaventura, Ernani Cesar de Freitas
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38236

  • A TESSITURA DIALÓGICA EM PÔSTERS FORA TEMER

    Antonio Flávio Ferreira de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38237

  • DO PRINCÍPIO DIALÓGICO E SUA CORRELAÇÃO COM AS MATERIALIDADES DISCURSIVAS VERBO-VISUAIS EM PLATAFORMAS ONLINE

    Aguinaldo Gomes de Souza
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38238

  • GÊNEROS DO DISCURSO, ENSINO/APRENDIZAGEM E VERBO-VISUALIDADE: O CASO DO MEME EM UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR ONLINE

    Marina Célia Mendonça, Marina Totina de Almeida Lara
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38239

  • “ELES SABIAM DE TUDO”: O ENUNCIADO VERBOVISUAL EM MEMES DA CAPA DA REVISTA VEJA SOBRE AS ELEIÇÕES 2014

    Gabriella Cristina Vaz Camargo
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38240

  • RELAÇÕES DIALÓGICAS EM MEMES DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA “EU SOU A UNIVERSAL”

    Michel Pratini Bernardo da Silva, Pedro Farias Francelino, Raniere Marques de Melo
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38241

  • ANÁLISE DE CAPAS E CONTRA-CAPAS DE “MARXISMO E FILOSOFIA DA LINGUAGEM” EM DUAS TRADUÇÕES: VALORAÇÃO E DIALOGISMO

    Ludmila Kemiac
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38242

  • RELAÇÕES DIALÓGICAS EM ENUNCIADOS VERBOVISUAIS DA REVISTA NOVA ESCOLA: ESTUDOS DISCURSIVOS E ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA

    Carlos Eduardo da Silva Ferreira
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38243