O CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA E O MERCADO DE TRABALHO NO ÂMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Português
DOI:
https://doi.org/10.61999/abet.1676-4439.2025v24n1.72984Resumen
Permeia o senso comum a ideia da ligação direta entre qualificação e aquisição de trabalho, o que vincula a formação ao mercado de trabalho sob uma visão econômica. Ademais, a expansão do ensino superior do Brasil e a busca pela adaptação a transformações econômicas e tecnológicas trouxeram novos atores, tais como os Cursos Superiores de Tecnologia. Para compreensão das relações que têm sido construídas cabe reconhecer como o tema tem sido abordado no mundo acadêmico, no Brasil e no mundo. Assim, buscou-se identificar, por meio de Revisão Sistemática da Literatura, como os Cursos Superiores de Tecnologia se relacionam com o Mercado de Trabalho no Brasil e internacionalmente. A análise indica diferenças entre os contextos nacional e internacional de pesquisa, mas também similaridades: a visão econômica da formação se faz presente em ambos, bem como nuances sociais que constituem dinamicamente a imagem institucional do tecnólogo nos mercados de trabalhos que integram.
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