Abordagem sociossemiótica dos discursos político-pedagógicos: das competências e habilidades

Authors

  • Rosália Maria Netto PRADOS

Abstract

This paper, upon Socio-semiotics, consists of an analysis of the enunciations strategies, figurativization, thematization in the discourses of the education and the competences and habilities.

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How to Cite

PRADOS, R. M. N. (2013). Abordagem sociossemiótica dos discursos político-pedagógicos: das competências e habilidades. Acta Semiotica Et Lingvistica. Retrieved from https://periodicos.ufpb.br/index.php/actas/article/view/17234

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