OS NÍVEIS DE LINGUAGEM NA COMUNICAÇÃO ESCRITA DO ENSINO ADISTÂNCIA
Resumen
Cet article traîte de la necessite de verifier I'adequation des niveaux de langage dans les textes ecrits dans I'enseignement a distance, pour faciliter I'apprentissage, parce que, malgre qu'il y ait eu des changements en mieux dans cette forme d'enseignement - depuis la correspondance jusqu'a I'enseignement virtuel les textes imprimes presentent un niveau de langage superieur a celui utilise par I'eleve/lecteur. Et parce que le texte ecrit est encore le moyen de communication le plus courant entre le professeur et I'eleve, I'auteur doit se preocuper d'ajuster le niveau de langage a celui du lecteur, et, graduellement, doit aussi chercher a diriger I'etudiant jusqu'au niveau plus correct du langage.
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