OS NÍVEIS DE LINGUAGEM NA COMUNICAÇÃO ESCRITA DO ENSINO ADISTÂNCIA

Auteurs-es

  • Wilma da Silva PASTA

Résumé

O presente artigo trata da necessidade de se verificar a adequação dos níveis de linguagem nos textos escritos que servem o ensino a distancia a fim de facilitar a aprendizagem, pois, embora tenham ocorrido mudanças significativas na forma de transmissão dessa modalidade de ensino - desde a correspondência ate o ensino virtual os material impressos ainda mantem um nível de linguagem muito acima daquele utilizado pelo aluno/leitor. Tendo em vista que o texto escrito ainda e a forma mais usada para promover a interação orientando-orientador, deve o redator ter o cuidado de adequar o nível de linguagem do texto aquele que o leitor domina, e, gradativamente, procurar levar esse aluno a atingir o nível culto de linguagem.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Comment citer

PASTA, W. da S. (2013). OS NÍVEIS DE LINGUAGEM NA COMUNICAÇÃO ESCRITA DO ENSINO ADISTÂNCIA. Acta Semiótica Et Lingvistica. Consulté à l’adresse https://periodicos.ufpb.br/index.php/actas/article/view/17120

Numéro

Rubrique

ARTIGOS