Discurso e retórica das instituições: gerenciamento do processo educacional

Autori

  • Vania GORGULHO

Abstract

Este trabalho, sobre Sociossemiótica, consiste na análise das estratégias de enunciação, ideologia e sistemas de dominação no discurso institucional educacional.

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Come citare

GORGULHO, V. (2013). Discurso e retórica das instituições: gerenciamento do processo educacional. Acta Semiotica Et Lingvistica. Recuperato da https://periodicos.ufpb.br/index.php/actas/article/view/17230

Fascicolo

Sezione

ARTIGOS