A Fenomenologia e a Semiose das Instituições de Ensino Superior (The Phenomenology and semiosis of Higher Education Institutions)

Abstract

Este trabalho tem por finalidade abordar a fenomenologia e teoria semiótica, incluindo um esboço sobre signo, objeto e Interpretante  na Semiótica de Charles Sanders Peirce aplicado às instituições de ensino superior (IES). A experiência imediata da vida social situa-se sempre em grupos: a família, a classe. os amigos. No trabalho, o horizonte imediato da experiência é sempre constituído por grupos: é a equipe na empresa, o grupo de estudos na escola, a equipe de projeto. Nessas organizações, emerge um novo elemento: o grupo é aprisionado num sistema institucional, a organização, em que se distancia a possibilidade de ação direta sobre as decisões, criando um sentimento de impotência, pois as decisões são tomadas em outro lugar sem que seus integrantes sejam consultados.