LEITURA DE TEXTOS
A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.45v26n2.59520Abstract
Este artigo tem como objetivo propor sugestões de aplicação da teoria semiótica de linha francesa no ensino de leitura de enunciados verbais, orientando a atenção para elementos concretos do texto, importantes para a construção de seu sentido. Para este trabalho, enfocaremos os recursos de espacialização e aspectualização espacial como importantes procedimentos a observar para uma leitura mais perspicaz dos textos. Apesar de a projeção de espaço não ser essencial para a instauração do enunciado, há alguns gêneros discursivos nos quais esse recurso é especialmente relevante. Após uma revisão teórica, foram feitas sugestões de aplicação, tomando como exemplo um artigo publicado num site de viagens.
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