SEMIÓTICA DISCURSIVA E ENSINO

EDUCAÇÃO COMO DESAFIO POLÍTICO E SOCIAL ENTREVISTA COM JACQUES FONTANILLE

Autori

  • Adriana Moreira de Souza Corrêa UFCG
  • Luiza Helena Oliveira de Siva
  • Naine Vieira dos Reis IFMA
  • Gustavos Henrique Rodrigues Castro Unesp
  • Matheus Nogueira Schwartzmann

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.45v26n2.60300

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Pubblicato

2021-08-03

Come citare

de Souza Corrêa, A. M., Helena Oliveira de Siva, L., Vieira dos Reis, N., Henrique Rodrigues Castro, G., & Nogueira Schwartzmann, M. (2021). SEMIÓTICA DISCURSIVA E ENSINO : EDUCAÇÃO COMO DESAFIO POLÍTICO E SOCIAL ENTREVISTA COM JACQUES FONTANILLE. Acta Semiotica Et Lingvistica, 26(2), 173. https://doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.45v26n2.60300

Fascicolo

V. 26 N. 2 (45): ACTA SEMIOTICA ET LINGVISTICA - SEMIÓTICA E ENSINO - EDIÇÃO ESPECIAL

Sezione

TRADUÇÕES

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